Trainingsprinzipien
Trainingssituationen analysieren, allgemeine Regeln entwickeln und die Trainingsprinzipien gemeinsam in einer digitalen Tabelle erarbeiten.
Lehrerbereich
Interaktive Tabellen – Themenauswahl
Wähle den Themenbereich aus, den du mit deinem Kurs interaktiv bearbeiten möchtest.
Energiebereitstellung
Wege der ATP-Bereitstellung untersuchen, Energiebereitstellungssysteme vergleichen und gemeinsame Kurven zur ATP-Bereitstellung entwickeln.
Lehrerbereich
Trainingsprinzipien digital erarbeiten
Starte einen neuen Kurs oder öffne eine bereits gespeicherte Tabelle. Alle Schülerantworten werden kursbezogen in Echtzeit gespeichert.
Gespeicherte Kurse werden geladen …
Lehrerbereich
Energiebereitstellung digital erarbeiten
Starte einen neuen Kurs oder öffne eine bereits gespeicherte Arbeitsphase. Die Ergebnisse und Graphen der Gruppen werden kursbezogen in Echtzeit gespeichert.
Gespeicherte Kurse werden geladen …
Aktiver Kurs
Kursname
Gemeinsame Ergebnistabelle
Du siehst immer sämtliche Inhalte. Über das Augensymbol oben rechts in jeder Zelle steuerst du, ob diese Zelle auch für die Schüler sichtbar ist. Änderungen werden sofort an alle verbundenen Geräte übertragen.
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Tabelle wird geladen …
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Energiebereitstellung · Aktiver Kurs
Kursname
Gemeinsame Ergebnistabelle
Hier erscheinen die Ergebnisse aller Arbeitsgruppen. Über das Augensymbol kannst du für jede Spalte festlegen, welche Antwort als gemeinsame Klassenlösung veröffentlicht wird.
Live-Verbindung wird vorbereitet …
| Gruppe |
Bezeichnung
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Ausgangsstoffe
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Ort
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O₂-Bedarf
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Ablauf der ATP-Bereitstellung
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ATP-Bereitstellungsrate
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Begrenzende Faktoren
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Modellbildung · Lehreransicht
Für alle
Graph-Modul v2 aktiv
Blende die Zeichnungen der Arbeitsgruppen über die Legende einzeln ein oder aus. Jede Gruppe wird automatisch in einer eigenen Farbe dargestellt.
Belastungsdauer · nicht linear dargestellt
Live-Zeichnungen der Gruppen
Hier siehst du alle Gruppen gleichzeitig. Sobald eine Gruppe auf der Schülerseite einen Strich beendet, wird die Zeichnung automatisch aktualisiert.